Este proyecto se origina como una necesidad de
favorecer la alfabetización integral e involucrar a todas las áreas en esta propuesta pedagógica, con la intención que el alumno adquiera
competencias comunicativas, es decir, que utilice el lenguaje como principal
medio de comunicación para relacionarse y acceder a otros saberes.
El
avance vertiginoso de las nuevas tecnologías, el al saber que contaremos con
las netbooks para cada uno de nuestros alumnos, más demanda que la escuela
acompañe este proceso.
Nuestros alumnos se desarrollan socialmente rodeados de
medios de comunicación pero a veces en algunos casos inalcanzable para aquellas
que deben ir a un cyber o los que pueden conectarse desde su celular inteligente para ello el centro educativo, debe brindar
un espacio para que ellos reflejen en su vida escolar lo que reciben de ellos.
Ésto significa que desarrollen la
oralidad, que se expresen con claridad y amplíen su léxico, que adquieran comprensión lectora
y logren producciones escritas con reflexión crítica, ampliando el conocimiento
de la realidad y se desenvuelva con autonomía.
El periodismo, gráfico, radio y
TV en la escuela pretende ser una
herramienta didáctica para despertar el interés de los alumnos y transformar el
aula y la escuela en un ámbito de lectores y escritores con proyección
comunitaria, como un proceso de interacción y socialización.
Entrega de BOLETINES
