Proyecto
Micro-emprendimientos, Casa Abierta CE 19
Ciclo 3ero:
Reajustes de planificación:
Realmente
sorprendente, la cantidad de estudiantes que se suman día a día, los inscriptos
al 31 / 3 eran 14, pero realmente se
fueron sumando por distintos motivos, mucha gente nueva en el barrio, muchos
ingresos de Bolivia y Paraguay, y lo sorprendente más de Argentina.
Hoy un total de
20 alumnos en el 3er ciclo, tuve que repetir explicaciones sobre contenidos de
lengua y matemática, y tratar que completen lo importante, seleccione
contenidos y actividades para los que se van incorporando.
Sumado a la
problemática de los alumnos mayores, que piden más explicación, que tratan más
en comprender, y se están adaptando a un grupo de adolescentes mixto, hermoso,
con buena onda, pero adolescentes ¡!!!
Reajuste de
acuerdo a los ingresos, no a las evaluaciones tomadas:
Contenidos conceptuales:
ALFABETIZACIÓN:
Ø El uso práctico y acertado de los
instrumentos de la lecto- escritura.
Ø Capacidad para reflexionar sobre lo
que lee y escribe.
Ø Poder operar efectiva y críticamente
con lo que piensa y escribe
INICIACIÓN
AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO:
Ø Saber buscar la información por sí
mismos.
Ø Técnicas de estudio: subrayado y
resumen, enlazadas con textos de Aborígenes, de sistema Óseo, aparato
digestivo, etc.
Ø Reconocer, enfrentar y resolver
problemas de la vida cotidiana, se incorporó la separación de la basura,
armamos dos tachos, con lo reciclable y lo NO reciclable.
Ø Comprender críticamente el impacto que
la ciencia produce en la sociedad, tema basura, y se incorpora el tema de
educación sexual integrada.
INTEGRACIÓN
COMUNITARIA
.
Ø Reinterpretar sus experiencias y
pautas culturales para asumir un rol de agente cultura.La importancia de lo
cultural desde cada uno de los países de los alumnos: Perú, Bolivia, Paraguay y
Argentina.
Ø Comprensión crítica de los problemas
del medio en el que actúa.
FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO
Ø Conocer los derechos y obligaciones
del trabajador que emanan de la justicia social.( NO FUE DADO)
Ø Comprender la importancia de la
capacitación técnica-pedagógica para insertarse en el campo laboral. Se encara
el proyecto desde el proyecto de la alumna Luisa, que fabrica calzado, nos
organizamos con ella para que contara como empezó, como vende en la feria, como
fabrica con el marido, y su voluntad a los 40 y pico para estudiar, una
genia.!!!
EMPLEO
DEL TIEMPO LIBRE
Ø Reconocer que puede crear desde
cualquier grado de conocimiento que posea.
Preparación y ensayo de la Liz Pereyra para la
feria del Libro, aceptación de críticas, admiración de otros compañeros porque
se anima.
Ø Aceptar y valorar la diversidad
de formas de expresión.
